Guida all'orientamento per gli allievi della scuola secondaria di primo grado

Il Perito in Grafica e comunicazione ha competenze specifiche nel campo della comunicazione di massa ed è in grado di seguire e gestire la progettazione, pianificazione e produzione dei diversi prodotti che caratterizzano il settore grafico, editoriale e della stampa (ad esempio manifesti pubblicitari, cataloghi, siti internet...).

L'Indirizzo può prevedere l'Opzione Tecnologie Cartarie

Per sapere quali Istituti attivano l'Opzione clicca sul nome delle singole scuole riportate al fondo della scheda

DURATA: 5 anni

TITOLO DI STUDIO RILASCIATO: Diploma di Perito in Grafica e Comunicazione

Per affrontare questo percorso occorre avere precisione e versatilità . E' utile una certa predisposizione per l'utilizzo delle nuove tecnologie, una buona capacità di progettazione associate a creatività, curiosità, metodo e pazienza.

CHE COSA SI IMPARA ATTRAVERSO IL PERCORSO? Obiettivi, attività, competenze

Al termine del corso l'allievo/a sarà in grado di:

• utilizzare le nuove tecnologie per gestire la comunicazione interpersonale e di massa
• partecipare ai processi di produzione del settore della grafica,dell'editoria,della stampa (incluse le operazioni pre e post stampa)
• usare materiali e supporti diversi
• conoscere e utilizzare l'informatica di base e specifica del settore, gli strumenti hardware e software grafici e multimediali, i sistemi di comunicazione in rete, i sistemi audiovisivi, fotografici e di stampa
• progettare e realizzare prodotti in carta e cartone (cartotecnica)
• lavorare nel rispetto delle leggi di sicurezza,della salvaguardia ambientale e della tutela della privacy
• realizzare prodotti multimediali, progettare e pubblicare contenuti web

L’Indirizzo Grafica e Comunicazione prevede l’Opzione “Tecnologie cartarie” che permette al Diplomato di realizzare i supporti cartacei necessari alle diverse forme di comunicazione, nell’ambito della grafica, dell’editoria e della stampa e dei servizi collegati.

ATTENZIONE: i quadri orari sono indicativi. I singoli istituti possono gestire in modo autonomo una percentuale dell'orario scolastico annuale.
QUADRO ORARIO SETTIMANALE
	1° anno	2° anno	3° anno	4° anno	5° anno
INSEGNAMENTI COMUNI
Lingua e letteratura italiana	4	4	4	4	4
Lingua inglese	3	3	3	3	3
Storia	2	2	2	2	2
Matematica	4	4	3	3	3
Diritto ed economia	2	2	-	-	-
Scienze integrate (Scienze della Terra e Biologia)	2	2	-	-	-
Scienze motorie e sportive	2	2	2	2	2
Religione o attività alternative	1	1	1	1	1
Scienze integrate (Fisica)	3	3	-	-	-
di cui in compresenza	2*		-	-	-
Scienze integrate (Chimica)	3	3	-	-	-
di cui in compresenza	2*		-	-	-
Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica	3	3	-	-	-
di cui in compresenza	2*		-	-	-
Tecnologie informatiche	3	-	-	-	-
di cui in compresenza	2*	-	-	-	-
Scienze e tecnologie applicate**	-	3	-	-	-
Complementi di matematica	-	-	1	1	-
Teoria della comunicazione	-	-	2	3	-
INDIRIZZO GENERALE
Progettazione multimediale	-	-	4	3	4
Tecnologie dei processi di produzione	-	-	4	4	3
Organizzazione e gestione dei processi produttivi	-	-	-	-	4
Laboratori tecnici	-	-	6	6	6
TOTALE ORE (insegnamenti comuni+materie Indirizzo generale)	32	32	32	32	32
di cui in compresenza	8*		17*		10*
OPZIONE "TECNICHE CARTARIE"
Chimica cartaria	-	-	5	4	2
Tecnologie dei processi di produzione (e laboratorio)	-	-	3	3	5
Impianti di cartiera e disegno	-	-	-	-	4
Laboratori tecnici	-	-	6	6	6
TOTALE ORE (insegnamenti comuni+materie Opzione)	32	32	32	32	32
di cui in compresenza	8*		17*		10*
* Le ore indicate con asterisco sono riferite alle attività di laboratorio che prevedono la compresenza degli insegnanti tecnico-pratici. Le istituzioni scolastiche, nell'ambito della loro autonomia didattica e organizzativa, possono programmare le ore di compresenza nell'ambito del primo biennio e del complessivo triennio sulla base del relativo monte-ore. **I risultati di apprendimento della disciplina denominata "Scienze e tecnologie applicate", compresa tra gli insegnamenti di indirizzo del primo biennio, si riferiscono all'insegnamento che caratterizza, per il maggior numero di ore, il successivo triennio.

Al termine di questo percorso il/la Diplomato/a avrà accesso a tutti i percorsi universitari, potrà proseguire gli studi nei corsi IFTS, ITS, nei corsi di Formazione Professionale post diploma o iscriversi agli Istituti di Alta Formazione Artistica, Musicale e Coreutica.
Potrà inserirsi direttamente nel mondo del lavoro e accedere ai percorsi di studio e di lavoro previsti per l'accesso agli albi delle professioni tecniche secondo  le norme vigenti in materia.

Sbocchi professionali:

• partecipare ai concorsi pubblici
• lavorare come impiegato nell’industria grafico-editoriale
• collaborare presso studi fotografici o multimediali per la produzione e gestione delle immagini fotografiche e video digitali
• svolgere la libera professione

Aggiornato al 29 settembre 2023

Indirizzi

Provincia di ALESSANDRIA

Provincia di CUNEO

Provincia di NOVARA

Provincia di TORINO

Provincia di VERBANO-CUSIO-OSSOLA